Pendant deux heures (14h-16h), les élèves ont travaillé en groupes mixtes pour concevoir un objet capable de se déplacer. Trois systèmes de propulsion étaient proposés : élastique, ballon ou hélice. Chaque équipe a ainsi mené une véritable expérimentation scientifique, en testant, comparant et adaptant son prototype.

Faute de temps, la course finale prévue n’a pas eu lieu, mais chaque équipe a présenté son projet devant la classe. Les élèves ont expliqué leurs choix techniques, mis en avant les réussites et proposé des pistes d’amélioration pour optimiser leur système.

Cet atelier a permis de développer de nombreuses compétences : créativité, coopération, esprit scientifique et sens pratique. Un grand merci à Anthony, Jonathan et Hervé pour cette intervention passionnante et inspirante !

Le projet de la classe science s’inscrit dans cette démarche du low tech.

Pour en savoir davantage : https://lowtechlab.org/fr/la-low-tech

Mme Prissimitzis